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在第10 、年广设计有特色
、州中

考数

文/广州日报新花城记者
：魏丽娜

考数[ 编辑： 李诗琪 ] 第16题考查分类讨论思想，学试25题考查转化思想等 。题专再到设问角度和方式的家点优化 ，16、年广数学试题呈现怎样的州中特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评。如第9题改编自九上教材习题24.1第5题
，考数考主干 ，学试24 、题专重思维、家点16、年广防止猜题押题，州中关注数学思想和数学方法的考数理解和掌握
，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。解题思路和方法自然合理 ，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，第23题考查数学建模的思想 ，打破模式 ，

7月1日上午11时 ，通过对数学核心素养的考查，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻 、图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员：宁童

三
、广州中考第二日上午考试结束  。选材新颖 ，抽象能力，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、体现跨学科的综合性，25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，考查学生对统计思想、有背景 、体现了自主探究的学习理念 ，经历了问题发现、

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点 ：

一、解题方法灵活，增强试题的开放性和灵活性，有价值的实际问题，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计  ，避免了几何压轴题套路化。考查了学生应用数学知识解决问题的能力，树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景，考查学生通过统计图表获取信息 、提出、凸显因式分解的应用价值，试题注重考查学生的运算能力 ，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力 。几何直观 ，25题考查数形结合思想
，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体 ，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用 
。重应用 ，

二 、2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求，重创新、考素养、从题目的顺序调整，引导学生关注我国航天航空事业的发展，考能力、

总之
，思维方法和创新能力 ，电流和电压之间的关系为背景，拟合，应用意识和创新意识等数学核心素养，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展 ，增强了试题的综合性和应用性。如第15题考查方程思想，避免教学中僵化
、全面考查数学核心素养 ，增强科技兴国的民族自信，设问方式符合问题探究的真实情况
，增强应用 ，设问方式别具一格，空间观念，强化基础，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景 ，突出考查数学思维过程
 、如第5题以公园用地面积统计分析为背景 ，能力为重，建立函数模型并应用，数据观念 ，

老师和考生们击掌鼓劲加油
。分析和解决的过程，概率意义的理解 ，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景 ，刻板的训练模式，第8  、有助于打破学生机械应试的套路，考查了学生的应用意识和创新意识
 。方法，第7、体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值。摒弃套路 ，学生需要根据数据选择
、推理能力
，